Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań służące realizacji pomysłów dzieci; zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne; ćwiczenia ogólnorozwojowe. Praca indywidualna z dziećmi.
8.00-8.30
Ćwiczenia poranne lub zabawy ruchowe rozwijając sprawność ruchową, wzmacniające układ oddechowy i krążenia, kształtujące pozytywną motywację do zabaw i uprawiania sportu. Zabawy integrujące grupę. Czytanie literatury dziecięcej.
8.30-9.15
Przygotowanie do śniadania – czynności higieniczno-sanitarne.
Śniadanie.
9.15-10.30 (9.30-11.00)
Realizacja zadań edukacyjnych według zatwierdzonych programów wychowania przedszkolnego. Edukacja językowa, matematyczna, przyrodnicza, aktywność ruchowa, plastyczno-techniczna, manualna, muzyczna, zabawy integrujące grupę, zajęcia wspierające rozwój emocjonalno-społeczny, twórczy i manipulacyjny dziecka.
10.30-12.00
Przygotowanie do wyjścia na świeże powietrze – czynności higieniczno-sanitarne, ubieranie się.
Wyjście do lasu, na spacer, na plac zabaw.
12.00-12.30
Przygotowanie do obiadu – czynności higieniczno-sanitarne.
12.30-13.00
Obiad
13.00-13.30
Przygotowanie do odpoczynku. Kształtowanie nawyków higienicznych. Nauka i doskonalenie umiejętności samoobsługowych.
13.30-14.30
Odpoczynek poobiedni. Słuchanie muzyki relaksacyjnej lub bajek czytanych przez nauczycielkę.
14.30-15.00
Ćwiczenia gimnastyczne lub zabawy ruchowe. Przygotowanie do podwieczorku.
15.00-15.15
Podwieczorek.
15.30-18.00
Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie.
Czytanie literatury dziecięcej
Zabawy integracyjne
Twórczość plastyczna
Praca z dziećmi o indywidualnych potrzebach edukacyjnych.
Utrwalanie wcześniej poznanych treści dydaktycznych.
Czynności porządkowe.
Rozchodzenie się dzieci.
W poszczególnych grupach ramowy plan dnia jest dopasowany do potrzeb i organizacji dnia danej grupy wiekowej.
Drugie śniadanie podawane w godz. 10.30-11.30 (dopasowane do potrzeb)
